형제(兄弟), 삼촌(三寸) (한자검정능력시험 대비)
어휘력이 부족해 학습에 어려움을 겪는 증세입니다. 어휘력은 곧 학습능력과 성취도에 큰 요인이라고 할 수 있습니다. 피가 부족하면 빈혈이 오듯이, 어휘력이 부족하면 빈어증이 생긴다는 개념 입니다. 어휘력은 곧 배경지식 입니다. 어휘력이 부족하면 수업내용을 따라가지 못하고 성적 하락으로 귀결됩니다. 여러가지 어휘 교육 방법을 개발하여 제시해 온 Michael F. Graves2009는 어휘 교육에 관한 자신의 책에서 유치원이나 초교 1학년의 어휘력은 중고교 시절의 독해력에 대한 중요한 선행지표라고 할 정도로 어휘 교육이 중요합니다.
는 점을 강조하였습니다. 일반적인 아동이 어휘력을 습득하는 과정은 어머니로 부터 영향을 받고, 어머니의 나이,인종, 지식수준 등에 큰 영향을 받는다.
어떻게 어휘력을 높일 수 있을까?
그 방법은 독서입니다. 책읽기가 아니라, 독서를 해야 합니다. 어휘력 향상에는 독서만한 방법이 없습니다. 아이들에게 필요한 독서법은 존재합니다. 독서는 책장을 넘기는 것이 아니라 독서는 생각하기 입니다. 따라서 독서를 하면서 사색하는 법, 생각하는 법, 자신에게 적용시키는 법을 생각하게 만들어야 합니다. 이러한 독서의 과정을 거치면서 아이들은 어휘를 습득하게 됩니다. 내 눈에 흘러간 어휘는 내 머리속에 남지 않습니다.
하지만 내가 책을 보고 생각하는 과정에서 어휘는 아이의 세상을 제작하는 기초석이 되어갈 것입니다. 아래는 어떻게 좋은 독서습관을 만들 수 있을지 고민하며 만든 내용물 동영상입니다. 확인해보시면 도움되실 것 같습니다.
어휘력 향상에 도움을 주려는 행동 독서
어휘력, 문해력에 하상 도움을 주는것은 독서입니다. 스마트폰, 게임, TV등과 같은 행위는 전두엽에 자극을 주지 못합니다. 아래처름 책을 읽을때 전두엽이 활성화되고 장기기억으로 이루어집니다. 독서는 어휘력과 문해력 향상에 좋은 활동입니다. 책을 읽는 과정에서 전두엽이 활성화되고, 장기기억에 기반한 학습이 이루어집니다. 반면 스마트폰, 게임, TV 등과 같은 활동은 전두엽에 충분한 자극을 주지 못합니다.
독서는 전두엽의 활동과 연관되어 있습니다. 독서를 통해 여러가지 텍스트를 읽고 해석하며, 그 내용을 이해하고 연결하며, 새로운 단어와 문장 구조를 인지하고 기억하는 과정에서 전두엽이 열심히 작동합니다. 독서는 전두엽을 자극하여 외국어 이해 능력을 향상시키고, 텍스트에 포함된 정보를 처리하고 해석하는 인지 능력을 향상시킵니다. 또한, 독서는 전두엽의 신경망을 발달시키는 데에도 도움이 됩니다.